מעל 400 משתתפים ומציגים, מורים, מנהלים ותלמידים לקחו חלק ביום השיא העירוני לחדשנות ויזמות בדרכי ההוראה והלמידה ונחשפו לרמה גבוהה של מציגים ומיצגים, לתהליכים פדגוגיים חדשניים בהם שילוב מושכל של טכנולוגיה ולשיתופי פעולה מרתקים ומעצימים בין בתי ספר, מנהלים, מורים ותלמידים.
במהלך השנים האחרונות משקיעה עיריית אשדוד תקציבים ומשאבים רבים להתאמת סביבות הלמידה בבתי הספר לצרכי המאה ה-21, זאת באמצעות הקמת עמדות דיגיטליות ואמצעי המחשה בכל כיתות הלימוד, פריסת תשתיות תקשורת ורכישת ציוד מחשוב לצרכי ההוראה ולצרכי הלמידה. השקעות אלו התגברו בשנתיים האחרונות בבתי הספר המקיפים במסגרת תכנית תקשוב עירונית מדורגת ותלת שנתית לשילוב אמצעים וסביבות טכנולוגיות ודיגיטליות – לצד הכשרה וליווי המורים בחטיבות הביניים בעיר.
תכנית התקשוב בחטיבות הביניים פועלת ביוזמת מינהל החינוך העירוני ובשיתוף משרד החינוך – מחוז דרום, פסג"ה – מרכז הכשרת מורים, מט"ח – המרכז לטכנולוגיה חינוכית ועמותת תפוח. במסגרת התוכנית התלת-שנתית, מכשיר מינהל החינוך שכבת גיל אחת בעמדות הוראה דיגיטליות בכל כיתות האם, נפרשת תשתית אינטרנט קווית ואלחוטית באותה שכבת גיל ונרכשות מעבדות מחשבים ניידות לצרכי הלמידה של התלמידים. מורי השכבה עוברים הכשרה, הן במסגרת הפסג"ה כהשתלמות מוסדית, והן בליווי יום בשבוע על ידי מנחים מקצועיים מעמותת תפוח. לכל אלו מתלווה סביבת הילקוט הדיגיטלי – סביבה דיגיטלית מתקדמת של מטח המציעה יחידות תוכן וספרים דיגיטליים עם LMS – מערכת לניהול הלמידה, וסביבות דיגיטליות נוספות ע"פ בחירת המורים ובית הספר.
רכזת תקשוב עירונית מטעם האגף לחינוך על יסודי במינהל החינוך ומומחי תוכן של מטח, מלווים את מנהלי בתי הספר והחט"ב, רכזי התקשוב הבית ספריים וצוותי ההוראה בתהליך ההטמעה ובתמיכה והכוונה של הפיקוח במשרד החינוך – מחוז דרום, נבנות על-ידי המורים, תכניות חינוכיות פדגוגיות המשלבות סביבות דיגיטליות לטובת קידומם של תהליכי למידה משמעותיים ולמידת חקר בקרב התלמידים.
בשנה שעברה נחשפו לתוכנית כ-130 מורים וכ-1,400 תלמידים משכבות ז' ב-4 חטיבות ביניים; השנה נחשפים כ-320 מורים וכ-2,500 תלמידים משכבות ז'-ח' ב-7 חטיבות ביניים; בשנה הבאה יחשפו מעל ל-600 מורים ומעל ל-4,500 תלמידים בכלל חטיבות הביניים בעיר.
ביום חמישי האחרון, ה-16.3, התקיים במרכז הפסג"ה יום שיא עירוני, במסגרתו הציגו מורי חטיבות הביניים תהליכים פדגוגיים חדשניים בסגנון הרצאות TEDx המפורסמות. את התהליכים הפדגוגיים המשלבים טכנולוגיה הציגו המורים בשמונה מושבים ייחודיים:
- למידה מונעת – טיפוח המוטיבציה הפנימית של התלמידים.
- למידה שיתופית – שיתופיות ועבודת צוות בתהליכי הלמידה של התלמידים
- מה הבעיה? – למידת PBL – למידה מבוססת פרויקטים.
- תלמידים יוצרים – תהליכים ייחודיים של התלמידים ביצירת החומר הנלמד והתוצר המתקבל.
- מעבר לזמן ולמקום – שבירת מבנה הכיתה, הזמן ומקום הלימוד.
- זה העסק שלנו – פאנל: תלמידים, עסקים, קהילה.
- היסטוריה במבט אחר – למידת היסטוריה בדרכי הוראה ולמידה חדשניים.
- מתמטיקה רב תחומית – למידת מתמטיקה במתודות פדגוגיות מקוריות.
בנוסף למושבים, הוצגו, במבואת הכניסה של הפסג"ה ובקומת הספרייה, עשר עמדות פרוייקט Innovate אשדוד, פרויקט פיתוח אתרים לתועלת חברתית בהובלת נבחרות נוער באשדוד, ששם לו למטרה לעודד בקרב משתתפיו יזמות טכנולוגית, מנהיגות צעירה ומעורבות חברתית. התלמידים הציגו לבאים לכנס את הפרויקטים עליהם עבדו בחודשים האחרונים, והפנו אותם לעמדת הצבעה ל"חביב הקהל", כהכנה לאירוע גמר הפרויקט המתקיים כשבוע לאחר מכן. כמו כן הוצגו מיצגים ייחודיים של בתי הספר ובהם צוותי מורים ותלמידים, אשר הציגו תכניות חינוכיות מגוונות וייחודיות המשלבות טכנולוגיה בתהליך החקר והלמידה של התלמידים.
את יום השיא ליוו אמצעים טכנולוגים רבים והודעות SMS שהועברו למשתתפים כברכה בהגיעם ליום השיא, תזכורות לקראת תחילתם שם המושבים, והפניה להעלאת הציפיות שלהם מיום השיא. כמו כן, לאורך כל האירוע, הסתובבו בין המשתתפים, תלמידים, נאמני מחשב מחטיבות הביניים, המצוידים עם טאבלטים, ואפשרו למשתתפים להביע את דעתם על המושבים בהם השתתפו. משובי המשתתפים הוקרנו על קירות הפסג"ה ושיתפו את משתתפי יום השיא בתחושות שיצאו מן המושבים השונים.
אריה מימון, ראש מינהל החינוך, פרש בפני המשתתפים את הנקודות המרכזיות אשר הובילו להצלחת התוכנית ללמידה משמעותית בשילוב הטכנולוגיה בקרב חטיבות הביניים בעיר, ובהם: השותפות המלאה והמוצלחת בין כלל הגורמים, ההשקעה הגדולה של העירייה בתשתיות ובציוד טכנולוגי, לצד השקעה בכ"א – הכשרה והטמעה של הצוותים הניהוליים וצוותי ההוראה בעזרת מנחים ומומחי תוכן אשר פעלו בתוך בתי הספר ובעיקר המסירות של המורים המחויבים לתהליך ואשר משקיעים מזמנם וממרצם לשינוי משמעותי בדרכי ההוראה והלמידה במאה ה- 21.
יהודה פרנקל, הממונה על החינוך והתעשייה, ציין בגאווה את ייחודיות ומקוריות האירוע וברך את הצוותים הרבים על הפקתו של אירוע מרענן ושונה המציג לראווה את העשייה החינוכית הפורה המתקיימת בבתי הספר.
בסיום יום השיא, ציין נטע לב, מוביל התקשוב במערכת החינוך העירונית, כי המשובים שהתקבלו ממשתתפי יום השיא ומן המורים המציגים היו מפרגנים ביותר, והפתיעו אפילו את המארגנים. להלן מקצת מהמשובים ששותפו במהלך האירוע: "יום חגיגה לעיר אשדוד. נחשפתי לשלל פרויקטים מעוררי השראה, ענין ואתגר"; "כנס מדהים ומושקע מאוד. ישר כח לכל העוסקים במלאכת החינוך"; "לקחתי רעיונות רבים לישום בבית ספרי"; "יום מעורר השראה וחשיבה"; "התרשמתי מאוד מן הפרזנטציה של המגישות. יישר כוח! התלמידים נהנים בשילוב למידה משמעותית"; "מדהים ומרגש לראות איך מתמטיקה הפכה לאהובה בעיננו. יישר כוח למורים"; "כנס מעניין מאוד. לקחתי המון ראיונות לעצמי. אני בטוחה שאוכל להטיב את ההוראה שלי בהשראת המושבים"; "הרצאות מעניינות. נהדר לראות תוצרים של למידה משמעותית שעובדים ומיושמים. תודה רבה"; "יום עשיר ומגוון מלא עצמה וחדשנות יוצאות דופן. העתיד כבר כאן"; "מופעי המורים מעוררת השראה ומעידה על תהליכים מקצועיים ביותר"; ועוד, ועוד…
ללא ספק, ההשקעה הרבה של כל השותפים לתוכנית: הרשות, הפיקוח, הפסג"ה, הליווי של מנחי עמותת תפוח ושל מומחי מטח, תרמו להצלחת יום השיא, אך ההתגייסות של מנהלי בתי הספר, רכזי התקשוב ובעיקר ההשקעה של המורים לאורך השנה, נשאו פרי והביאו גאווה גדולה לעיר. מערכת החינוך באשדוד פורצת דרך! – חדשנות ויזמות בדרכי ההוראה והלמידה.
באתר יום השיא העירוני ניתן למצוא מידע על המושבים והמציגים, ובקרוב יעלו צילומים מתוך המושבים השונים, המצגות שהוצגו, תמונות ועוד.
